Como podemos observar entre los 2 mapas desde los conocimientos previos hasta ahora, el primero
es mucho más simple (como mis conocimientos previos). Aunque parten de los mismos
conceptos principales CTS, en la segunda imagen son mapas evolucionados,
anidados de la unión de conceptos nuevos que han ido surgiendo sobre la
profundización del estudio del tema, de las distintas interrelaciones, no como
en el primer mapa que no ha habido intención de estudio sobre los conceptos ni
las interrelaciones.
Preguntas de desarrollo breve
1. ¿Crees que el progreso en el conocimiento tecnológico y científico
determina y garantiza el progreso económico y social? Contesta claramente y
justifica tu respuesta.
El avance
tecnológico y científico tiene un empuje en el progreso social que afecta a la
economía. Este economía hace mejorar la sociedad que a su vez invierte en lo
que le hace avanzar y mejorar.
PEC2: El avance
económico y social viene determinado por el entorno. Según la política y la
riqueza del país, siendo el intercambio de información a través de las nuevas
tecnologías lo que produce un desarrollo económico y social.
- ¿Estás de acuerdo en que la fundamentación
científica de las diferentes tecnologías es garantía de la neutralidad
ideológica de estas tecnologías? ¿Qué opinas?
La fundamentación
científica es garantía de neutralidad ideológica puesto que no es cuestionada (todo lo es
demostrable con hechos) y esta como relación directa con las nuevas tecnologías
también garantizará una neutralidad ideológica.
- Expresa tu grado de
acuerdo: Tener presente las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) antes, durante y después de cualquier actividad de
enseñanza-aprendizaje es un requisito indispensable actualmente.
Todo conocimiento
de las tecnologías de la información y la comunicación TIC es indispensable en
la actualidad. En nuestro entorno de enseñanza-aprendizaje, la época de la
pizarra y la tiza ha dejado paso a las pizarras digitales y las conexiones a
internet en tiempo real.
PEC2: Las TICs
como instrumento curricular que ayuda al profesor en propiciar sobre el alumno
su actividad en el proceso donde ha de cuestionar, problematizar y evaluar su
propio aprendizaje.
- Podrías comentar cuáles en
tu opinión podrían ser las causas que originan los profundos cambios que
estamos sufriendo en diferentes ámbitos en los últimos años.
Las causas que
originan los cambios son la capacidad que tienen algunos países en el
desarrollo de la ciencia y la tecnología.
PEC2: El
desarrollo económico, político, social y educativo bajo una sociedad sedienta
de información, Globalizada y conexionada a través de internet.
- Define con dos oraciones que entiendes por
Tecnología educativa y cuál es su objeto de estudio.
La tecnología
educativa teoría y práctica de recursos tecnológicos aplicados a la educación,
cuyo objetivo es la mejora de las actividades educativas y a la resolución de
sus problemas.
PEC2: Disciplina
educativa que estudia las TICS y están inmersas en proceso de enseñanza
aprendizaje.
- Pon un ejemplo de transmisión de conocimiento y otro
de construcción de conocimiento.
Para esta
pregunta lo llevaré a mi ámbito de trabajo. El profesor trasmite si
conocimiento y el alumno con esa información trabaja sobre la construcción de
su propio conocimiento.
PEC2: Mas o menos
puedo responder casi lo mismo que ne la anterior respuesta. Trasmisión las
nuevas tecnologías de la información y construcción el alumno (aprendizaje
significativo y cambio conceptual.
Para dar sentido y explicar una
idea a alguien la forma más sencilla y rápida para que la otra persona
comprenda lo que se le quiere decir es situarla en contexto.
Una manera que muy usada es ejemplificar esa idea sobre un contexto
familiar.
PEC2: El contexto es usado en el aprendizaje significativo para que a
partir de él crear u adquirir conocimiento, desde donde se crean modelos mentales que dan sentido a
nuestras ideas.
- ¿Has pensado en la posibilidad de adaptar el entorno
de la UOC a tus necesidades y a las
de tus compañeros y profesores (opción Personalizar)? Inclusión del
mensaje al que se responde, firma de correo (para ofrecer información
profesional y facilitar el acceso a otros espacios de comunicación),
número de mensajes visualizados en las carpetas compartidas (útil cuando
en las carpetas se establece mucha comunicación)…?
PEC/PEC2: Para
ser sincero no lo he pensado y se me ha pasado por la cabeza. Aunque la idea es
muy buena al hora de trabajar,
relacionarte e interactuar con tus compañeros (las amplias opciones que se
ofrecen en un entorno como el de la UOC son de lo más productivassi sabes
manejarte y sacarle provecho) peor en mi caso la plantilla de trabajo es de la
vieja escuela y les
cuesta muy mucho trabajar con las nuevas tecnologías repercutiendo el trabajo
de ellas sobre las nuevas generaciones.
- ¿Cuentas con los conocimientos previos que recogidos
en el plan docente te posibilitaran un eficaz desenvolvimiento en la
asignatura? ¿Hasta que punto?
¿Puedes instalara programas, iniciar la exploración de nuevas aplicaciones
por tu cuenta, gestionar archivos, buscar-seleccionar-clasificar
información de Internet y utilizar servicios web2.0 con una actitud
positiva? ¿eres capaz de leer y estudiar en pantalla (buscar palabras,
acceder a los hipervínculos,
moverte por un documento…) y de elaborar apuntes en soporte digital
que recojan información de diferentes fuentes?
PEC/PEC2: Tras
llevar ya varios años trabajando y estudiando en un entorno virtual como es UOC
puedo desenvolverme con facilidad en este tipo de entornos. Acepto con de buena
gana el trabajo y estudio sobre plataformas virtuales.
- Sitúate de
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PEC0
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PEC2
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El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen
abanico de técnicas a los docentes
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8
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0
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Los
profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que
aseguren la correcta transmisión del conocimiento
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9
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10
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Aprendo tanto
de los compañeros como de los materiales y consultores
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9
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10
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El cambio
tecnológico determina el cambio social
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Las aulas de la
UOC son una comunidad de aprendizaje
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La tecnología
es bastante neutral en relación a prejudicios, valores y actitudes
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8
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0
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Los blogs son
un recurso que requiere demasiada inversión en el docente, no rentabilizada,
si se utilizan para promover el desarrollo de competencias básicas en el
alumnado
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4
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1
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Los debates
virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal:
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4
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0
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La Tecnología
Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC
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10
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Los debates y
foros en la UOC pueden mejorar muchísimo
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10
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Las TIC son
necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos
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8
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7
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La Web2 nos
ofrece una excelente oportunidad para promover el desarrollo de la
competencia digital tanto en los alumnos como los docentes:
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10
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10
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Con las contestaciones de la primera pec a
esta segunda en algunas de las preguntas no ha habido gran diferencia pues
contaba con conocimientos previos de la asignatura, aunque ya algo olvidados.
Opino que el conociemiento de las TICs es
importante porque ofrecen recursos para el proceso enseñanza aprendizaje y
todos los docentes como guías de este proceso, deberían estar familiarizados
con ellas y más aún después del estudio del módulo sobre la Tecnología
Educativa, que ha cambiado notablemente mi concepción de las nuevas tecnoligías
en el ámbito educativo.
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